为了提升江北新区鼎泰实验小学数学组教师的数学素养，提高教育教学水平，为教师搭建一个互相交流、探讨和展示的机会。2021年12月29日下午，南京市江北新区鼎泰实验小学在学校报告厅开展了基于知识本质的成长型课堂——“数据分析”专题研讨活动。本次活动特邀江北新区教师发展中心数教研员林长龙老师和马天红老师参加，同时也邀请了兄弟学校的数学教师共同参与。

　　本次活动的第一节课是王苗苗老师执教的《复式统计表》，王老师课前准备充分，以观察单式统计表为切入点，设置相应问题让孩子产生复式统计表的需要，紧紧抓住矛盾的冲突点，展开教学，带孩子真正经历描述数据的过程。第二节课由我校谢羽菲老师执教《数据统计复习》。谢老师思路清晰，环节层层递进，从收集数据、整理数据、描述数据、分析数据的4个步骤分别阐述。旨在体会数据是随着时间不断更新的，数据某方面具有片面性，以及根据趋势数据同样能被预测到。谢老师的讲课深入浅出，幽默风趣，赢得阵阵好评。

　　课后，林部长高度肯定了两位年轻教师对数学课的深度思考，并赞扬了她们不断追求更高目标的乐学态度。林部长指出数据分析课应该更关注数据意识，并且对两节课做出具体建议。一、通过追问的方式更能激起学生统计需求。二、将所收集的数据充分利用到整理、描述、分析的每个环节。三、重分析数据，改变过去重视画图表的想法，多个角度挖掘数据背后的意义。

　　通过此次活动，鼎泰实验小学和兄弟学校的老师们对数据统计有了更深刻的认识，相信在今后的教学中能更深入地研究教材和研究学生，上出更精彩的课。（供稿人：施帅凤　供图人：王俊玲　审核人：张涛）