今天带孩子们去给向日葵施肥，和以往相同的是在群里继续抢名额，几秒钟之内就被抢光了，而和以往不同的是，这次确定了吴茁霄、陈恬、张在恩三位小朋友为“常驻”小农夫，让他们作为向日葵园的研究员，每次写下自己的观察日记。

一开始，叶阿姨给孩子们示范如何施肥，孩子们看得并不仔细，因为他们觉得非常简单，直到他们自己施肥的时候，状况百出：找不到合适的蹲的姿势，刚蹲下去，屁股就碰到旁边的向日葵；不知道该把施肥的坑挖在哪里，一直在摸索；不知道给每株向日葵施多少肥，把握不好度……

最近一直在让学生打卡劳动，但是通过今天的施肥，还是会发现，可可同学完全不会劳动，整个过程她完全无法找准自己的位置，最后索性在向日葵园里走来走去，打发时间。无奈之下，我让她帮向日葵除草，哪知她的样子很怕弄疼杂草，轻轻将草尖扯下，随地一扔……把她喊到一边，耐心教她如何除草、如何施肥，她沉下心，重新劳作，这一次比之前进步很多。

施肥目前是他们遇到的最难的劳作，所以今天的进度实在有些慢，半小时就施了一小片，但他们并没有灰心，依然拿着小铲子在地里穿梭。

对于三个研究员，我让他们仔细观察向日葵。因为他们才一年级，所以我并没有对他们的观察结果抱以太大的期待，但他们就像这一片小小的向日葵园，一开始那么小，小到让人心疼，但短短一个月的时间，它们就长成齐膝的高度。所以，他们也同样值得去期待。

可是看着这片向日葵，一开始都是差不多的高度种下去的，可一个月的时间，有的很高，而有的却依然不见长势……或许孩子们也一样吧，有人是快速地拔节，有人是静默地积攒力量。期待施肥后的向日葵……

撰稿：汪源源  推送：陈佳艳