一、重视活动的动员工作

有效的动员工作，对于提高学生参与活动的兴趣有极大的帮助。在本次活动中，我主要和学生一起聊一聊他们在游乐场最喜欢玩的项目，谈谈感受。同时，突出这次活动是全班性的，我们可以和自己的好朋友一起玩喜欢的项目。这样在师生交流和学生之间的交流中，学生对活动充满了期待。

二、发挥班干部的榜样和组织作用，培养团体意识

班级活动开展的时候，为了便于管理，可以将学生分成几个小队，每队设队长。小队之间进行比赛。这即发挥了班干部在活动组织中对你的协助作用，同时，也培养了学生的团体意识。这次活动中我们班的班干部可以说给了我很大的惊喜，他们那种认真负责任的态度，小队的团结意识，让我们同去的家长对我们的孩子赞不绝口。

三、参与到活动中去，做好活动的指导和监督工作                             

在班级活动开展过程中，班主任不能认为这些活动是学生自己的事而袖手旁观。应该积极的参与到他们的活动中去，把自己当成他们中的一份子，一起玩，为他们提供必要的帮助。这次活动中另我印象最深的是和学生一起玩一种划拳的小游戏，当老师以一种儿童的心态和他们划拳，和他们一起哈哈大笑的时候，学生的积极性，自己的亲和力明显增加，师生之间的距离赶荡然无存。

四、活动结束时要及时反馈

活动结束后要对本次活动进行总结。首先肯定这次活动中做的好的地方，一起回忆这次活动中令我们难忘和高兴的事，同时也要指出不足的地方，提出下一次的期盼。